Les particularités sensorielles
Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure vous propose une liste de ressources afin de vous aider à mieux comprendre les particularités sensorielles chez une personne avec un Trouble du Spectre de l’Autisme.
Voici donc quelques explications et des stratégies pour comprendre les particularités du traitement de l’information sensorielle et aider la personne TSA face à ses difficultés.
Répondre à vos questions, vous informer restent notre priorité !
Comprendre les particularités du traitement de l’information sensorielle dans les TSA
« Vivre et s’épanouir », blog de dcaius
o Les différences sensorielles
INOVAND
o Autisme et Déficit Intellectuel : Prendre en compte les particularités sensorielles de votre enfant
Blooméveil.com
o Les troubles sensoriels chez l’enfant autiste
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CHEO
o Les troubles du traitement sensoriel
Comprendre l’autisme.com
o La perception sensorielle
Temple GRANDIN, personne avec TSA
o Les problèmes sensoriels chez l’enfant autiste et Asperger
CRA Centre
o La sensorialité, qu’est ce que c’est ?
CRA Alsace
o Autisme & sensorialité : Le pôle adules du Haut Rhin du CRA Alsace, le Centre Hospitalier de Rouffach et l’association Adèle de Glaubitz ont réalisé un guide pratique de préconisations pour l’aménagement de l’environnement des personnes avec TSA en tenant compte de leurs particularités sensorielles.
Institut de Réadaptation en Déficience physique de Québec (IRDPQ)
o Comprendre l’intégration sensorielle
Participate ! Le site internet Participate autisme.be se veut une référence pour toute personne à la recherche d’une information de qualité sur l’autisme.
o Hypersensible ou hyposensible ?
Educ’atout. Témoignage de Chantal MILETTE, maman d’une enfant avec TSA
o Hyposensoriel : la recherche de stimulus sensoriels
Bulletin scientifique de l’ARAPI
o Les troubles sensoriels : impact sur les troubles alimentaires
Blog cabinetpsychomot - psychomotricien liberal.com
o Signes de désordres sensoriels et/ou sensorimoteurs
Vidéos
| o Mieux comprendre l’autisme - les spécificités sensorielles |
| o Autisme au quotidien -les besoins sensoriels |
| o Les perceptions sensorielles |
Le Monde de l'autisme
| Jean-Claude et les sons | Thomas et le regard | Ilan, Ryan et le toucher |
| o Les perceptions sensorielles |
| o Une autre perception |
| o Hypersensibilité sensorielle et sens du détail |
| o "Autism and sensory sensivity" | "Can you make it to the end" |
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Sensory Overload (Interacting with Autism Project) from Miguel Jiron on Vimeo. |
Comment aider une personne avec TSA face à ses particularités sensorielles ?
Angie VOSS
o Guide « comprendre les signaux sensoriels de votre enfant »
spectre de l’autisme.com
o comprendre la modulation sensorielle chez l’enfant ou l’adulte vivant avec un TSA
o l’hypersensibilité tactile ou au toucher chez l’enfant ou l’adulte vivant avec un TSA
psychomotricien-liberal.com
o agir sur l’hypersensibilité
blog HopToys
o s’inspirer de l’intégration neurosensorielle à la maison
o mettre en place une diète sensorielle
BESOIN DE MASTICATION
Parfois, une personne avec autisme peut avoir besoin de mordre, mastiquer ; elle mâchouille alors son tee-shirt, des petites brindilles, la gomme de son crayon par exemple… On peut l’aider en lui proposant -entre autres- des objets qui sont fait pour être mastiqués. Avant d’en faire l’acquisition, il est important de bien identifier ce que la personne a l’habitude de mordre ou de mastiquer, pour trouver l’objet de mastication qui lui apportera les mêmes sensations et répondra le mieux à son besoin : forme, texture, mais aussi résilience (dureté, résistance sous les dents).
Blog HopToys
o oralité : 10 conseils pour les besoins de mastication
Sites d’outils de mastication
o Nenko
o Wesco
o tableau HopToys pour bien choisir l’objet de mastication
Le blog HopToys propose un tableau qui rassemble et compare les caractéristiques des objets de mastication vendus sur leur site.
BESOIN DE MATERIEL LESTE
psychomotricien-liberal.com
o à quoi sert le matériel lesté ?
Fédération Québécoise de l’Autisme
o L’utilisation des couvertures, des vestes et autres objets lestés auprès des enfants : information, mise en garde et précautions d’usage
o vêtements lestés ou de compression
Pour mieux comprendre, voici quelques ressources vidéos
EDI formation |
| o Les comportements de stimulation sensorielle |
| Deux minutes pour mieux vivre l’autisme |
| o Mieux comprendre les pressions profondes |
Quelques ressources littéraires
Le Centre Ressources Autisme Normandie Seine Eure a élaboré des fiches nommées « Les essentiels » afin de lister des références non exhaustives par rapport à un thème spécifique. Voici l'Essentiel sur les Particularités sensorielles
Voici quelques exemples de livres :
Temple GRANDIN :
Dans le cerveau des autistes
Penser en images
Temple nous parle… de l’Autisme et des Problèmes Sensoriels
| Donna WILLIAM : Si on me touche, je n’existe plus |
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Sonya COTE ergothérapeute : |
| Olga BOGDASHINA Questions sensorielles et perceptives dans l’Autisme et le Syndrome d’Asperger |
| Danièle CAUCAL et Regis BRUNOD Les aspects sensoriels et moteurs de l’autisme |
| Corinne BASTIER Faciliter la communication et le développement sensoriel des personnes avec Autisme |
