. Centre de documentation CRANSE
[INT] Interventions thérapeutiques et éducatives
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Les 300 exercices permettent plus particulièrement d'effectuer un travail, tant à l'oral qu'à l'écrit, sur des scripts et inférences, afin d'améliorer les capacités de compréhension. Ils peuvent s'adresser aux sujets ne sachant pas encore lire,[...]
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Les procédés d'évaluation et de développement des programmes d'enseignement destinés aux enfants autistes, constituant la méthode TEACCH, sont universellement reconnus. Cet ouvrage propose un de ces programmes d'enseignement individualisé, model[...]
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Cet ouvrage propose des programmes d'activités physiques réalistes et fonctionnels aux personnes en situation de handicap sévère, prenant souvent le contre-pied des présupposés qui laissent encore croire qu'elles sont incapables de s'y investir [...]
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Présentation des Centres de Ressources Autisme, en cours de création un peu partout en France et aux aspects législatifs des CLIS (Classes d'Intégration Scolaire); observations cliniques signées par les équipes qui en ont assuré le suivi.
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L'affirmation de soi permet d'acquérir de nouvelles compétences communicationnelles et sociales et de corriger les conduites dysfonctionnelles. Le jeu de rôle en constitue un formidable outil qui vise à améliorer : la communication, l'aisance so[...]
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« On pourrait penser que Luc (aujourd'hui âgé de 23 ans) n'a plus besoin des images. C'est une erreur qui a été faite il y a quelques années. Les professionnels de l'établissement qu'il fréquentait alors pensaient que Luc autonome dans certaines[...]
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L'Analyse du comportement appliquée est un champ d'étude qui se focalise sur l'application des principes, des méthodes et des procédures de la science du comportement. Le peu d'enthousiasme concernant le développement de ce champ d'étude en Fran[...]
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L'objectif de cet atlas commenté est d'offrir l'essentiel des bases anatomiques de la production de la parole et de la déglutition dans leur fonctionnement normal et de donner ainsi des bases fondamentales pour le diagnostic et le traitement de [...]Texte imprimé et/ou numérique
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Une personne avec de l'autisme ne comprend pas bien les réactions des autres. Pourquoi ? Comment l'aider à reconnaître et identifier les pensées et réactions de son entourage ? Comment être un aidant efficace et pragmatique ? Les difficultés, p[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Apprends-moi le langage a été écrit parce que nous avons constaté que nous avions besoin d'un livre fournissant des activités langagières spécialement conçues pour les enfants atteints d'autisme, du syndrome d'Asperger ou d'autres troubles envah[...]
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Fondement de la méthode : le recours à des conversations en bandes dessinées repose sur la conviction que la visualisation et le support matériel visuel, qui se sont avérés utiles dans l'organisation de l'apprentissage chez les élèves autistes, [...]
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L'absence de consensus entre professionnels dans le traitement de l'autisme désoriente les parents et nuit grandement aux progrès de sa compréhension et de sa thérapeutique. Leaf, McEachin, Taubman et leurs collègues traitent dans ce livre un ce[...]
